Региональное
Законодательство
Тверская область

Постановление администрации Лихославльского района от 21.10.2013 N 197-3 "Об утверждении муниципальной программы Лихославльского района Тверской области "Развитие системы образования Лихославльского района на 2014 - 2016 годы"

АДМИНИСТРАЦИЯ ЛИХОСЛАВЛЬСКОГО РАЙОНА

ПОСТАНОВЛЕНИЕ
от 21 октября 2013 г. № 197-3

ОБ УТВЕРЖДЕНИИ МУНИЦИПАЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ
ЛИХОСЛАВЛЬСКОГО РАЙОНА ТВЕРСКОЙ ОБЛАСТИ
"РАЗВИТИЕ СИСТЕМЫ ОБРАЗОВАНИЯ ЛИХОСЛАВЛЬСКОГО РАЙОНА
НА 2014 - 2016 ГОДЫ"

В соответствии с Порядком принятия решений о разработке муниципальных программ, формирования, реализации и проведения оценки эффективности реализации муниципальных программ Лихославльского района Тверской области, утвержденным Постановлением администрации Лихославльского района от 16.09.2013 № 175, администрация Лихославльского района постановляет:
1. Утвердить муниципальную программу Лихославльского района Тверской области "Развитие системы образования Лихославльского района на 2014 - 2016 годы" (прилагается).
2. Определить главным администратором муниципальной программы Лихославльского района Тверской области "Развитие системы образования Лихославльского района на 2014 - 2016 годы" (далее - Программа) отдел образования администрации Лихославльского района.
3. Определить администратором Программы отдел строительства и жилищно-коммунального хозяйства администрации Лихославльского района.
4. Контроль за исполнением настоящего Постановления возложить на заместителя Главы администрации Лихославльского района Алексеева С.А.
5. Настоящее Постановление вступает в силу с момента обнародования и подлежит размещению на официальном сайте администрации Лихославльского района в информационно-телекоммуникационной сети Интернет.

Глава администрации Лихославльского района
В.В.ГАЙДЕНКОВ





МУНИЦИПАЛЬНАЯ ПРОГРАММА
ЛИХОСЛАВЛЬСКОГО РАЙОНА ТВЕРСКОЙ ОБЛАСТИ
"РАЗВИТИЕ СИСТЕМЫ ОБРАЗОВАНИЯ ЛИХОСЛАВЛЬСКОГО РАЙОНА
НА 2014 - 2016 ГОДЫ"

г. Лихославль
2013 г.

ПАСПОРТ
муниципальной программы
Лихославльского района Тверской области
"Развитие системы образования Лихославльского района
на 2014 - 2016 г.г."


Наименование Муниципальная программа Лихославльского района
Программы Тверской области "Развитие системы образования
Лихославльского района на 2014 - 2016 г.г."
(далее - Программа)

Главный Отдел образования Администрации Лихославльского
администратор района Тверской области
Программы

Администратор Администрация Лихославльского района Тверской области
Программы (отдел строительства и ЖКХ)

Сроки реализации 2014 - 2016 годы
Программы

Цель Программы Цель "Обеспечение позитивной социализации и учебной
успешности каждого ребенка, усиление вклада
образования в развитие экономики с учетом изменения
культурной, социальной и технологической среды"

Подпрограммы Подпрограмма 1 "Модернизация общего и дошкольного
образования как института социального развития"
(далее - подпрограмма 1).
Подпрограмма 2 "Обеспечение инновационного характера
образования" (далее - подпрограмма 2).
Обеспечивающая подпрограмма

Ожидаемые - удовлетворенность населения Лихославльского района
результаты качеством образовательных услуг и их доступностью (до
реализации 81,5%);
Программы - охват программами поддержки раннего развития и
дошкольного образования детей в возрасте 0 - 7 лет
(до 85,2%);
- доля выпускников муниципальных общеобразовательных
учреждений, получивших аттестат о среднем образовании
(до 98,4%);
- доля детей с ограниченными возможностями здоровья и
детей-инвалидов, которым созданы условия для
получения качественного общего образования (в том
числе с использованием дистанционных образовательных
технологий), в общей численности детей с
ограниченными возможностями здоровья и
детей-инвалидов школьного возраста (до 99%);
- доля детей в возрасте 5 - 18 лет, получающих услуги
по дополнительному образованию в организациях
различной организационно-правовой формы и формы
собственности, в общей численности детей данной
возрастной группы (до 68%);
- доля расходов консолидированного бюджета
Лихославльского района на образование (до 62,6%)

Объем и источники
финансирования Источники 2014 г. 2015 г. 2016 г. Всего
мероприятий финансирования
Программы
Региональный 123140,5 123140,5 123140,5 369421,5
бюджет

Муниципальный 89696,0 90333,8 94184,5 274214,3
бюджет

Всего, тыс. 212836,5 213474,3 217325 643635,8
руб.



Раздел I
Общая характеристика сферы реализации Программы

Подраздел I
Общая характеристика отрасли "Образование"

1. Основными документами, определяющими стратегию развития муниципальной системы образования, являются Концепция долгосрочного социально-экономического развития Российской Федерации на период до 2020 года, Стратегия социально-экономического развития Центрального федерального округа на период до 2020 года, Программа социально-экономического развития Тверской области на 2012 - 2020 годы, государственная программа Тверской области "Развитие образования Тверской области" на 2013 - 2018 годы, федеральные программы и проекты в области образования, национальные образовательные инициативы.
Приоритетным направлением деятельности системы образования Лихославльского района остается обеспечение государственных гарантий, доступности и равных возможностей обучающихся в получении полноценного образования на всех его уровнях.
2. С целью обеспечения прав граждан на получение общедоступного дошкольного образования в Лихославльском районе принимаются меры, направленные на сохранение и развитие сети ДОУ. Развиваются традиционные формы дошкольного образования, используются новые, менее затратные формы организации. Продолжается работа по развитию вариативного дошкольного образования.
Основными мероприятиями стратегии развития дошкольного образования в Лихославльском районе являются:
а) капитальный ремонт зданий дошкольных учреждений;
б) капитальное строительство новых дошкольных учреждений;
в) реконструкция зданий для размещения дошкольных образовательных учреждений;
г) развитие вариативных форм организации дошкольного образования.
В районе функционирует 14 дошкольных образовательных учреждений (ДОУ) (6 в городской местности, 8 в сельской местности), 6 дошкольных групп в общеобразовательных учреждениях с общим охватом 1323 ребенка.
3. Совершенствуется структура и содержание основного общего образования.
Структура сети общеобразовательных учреждений сформирована для обеспечения диверсификации образовательных услуг (вариативные формы предоставления образовательных услуг) в соответствии с индивидуальными потребностями населения Лихославльского района: 2 сельские начальные общеобразовательные школы; 6 сельских основных общеобразовательных школ; 8 средних общеобразовательных школ, из них 4 - сельские. В трех школах района имеется возможность для обучения детей по специальным (коррекционным) программам и в очно-заочной форме по общеобразовательным программам. На начало 2013/2014 учебного года - 16 учреждений с численностью обучающихся 2495 человек.
Одним из ведущих направлений деятельности системы образования Лихославльского района является "Введение федеральных государственных образовательных стандартов" (далее - ФГОС). На начало 2013 - 2014 учебного года по федеральным государственным стандартам обучаются 36,5% учащихся, в том числе 6% в опережающем режиме.
Одним из приоритетных направлений развития системы образования является профилизация на уровне среднего общего образования. Профильное обучение в "Лихославльской СОШ № 1", "Калашниковской СОШ" ведется по индивидуальным учебным планам, в "Лихославльской СОШ № 2", "Лихославльской СОШ № 7" ведутся профильные предметы по выбору обучающихся, в "Толмачевской СОШ", МОУ "Вескинская СОШ", "Микшинской СОШ", "Станской СОШ" - универсальное обучение с ведением элективных курсов. Охват учащихся старшей ступени 82,1%.
В 100% муниципальных общеобразовательных учреждений введена новая система оплаты труда (далее - НСОТ), направленная на стимулирование достижений качественных результатов профессиональной деятельности. Распределение стимулирующей части фонда оплаты труда в условиях НСОТ ставится в зависимость от результативности профессиональной деятельности, оцениваемой совместно с органами государственно-общественного управления ОУ. Увеличение стимулирующих выплат позволит усилить мотивацию учителя к повышению качества результатов образования, повышению уровня квалификации.
4. Ряд мероприятий в районе проводится с целью создания условий, соответствующих нормативным требованиям, а также развития инфраструктуры образовательных учреждений. Все виды благоустройства имеют 100% дошкольных учреждений. В школах, имеющих все виды благоустройства, обучаются 98,4% учащихся. Ежегодно проводятся мероприятия по проведению капитальных, текущих и косметических ремонтов зданий и помещений образовательных учреждений, приобретается лабораторное, демонстрационное, техническое оборудование, наглядные пособия, технические средства обучения, спортивное оборудование и инвентарь, средства информационных технологий, учебники, наглядные пособия.
5. Особое внимание уделяется обеспечению безопасных условий пребывания детей в образовательных учреждениях.
100% образовательных учреждений снабжены пожарной сигнализацией и системой оповещения людей при пожаре. 75% городских школ и 83% дошкольных учреждений города имеют кнопку тревожной сигнализации. 77% учреждений имеют ограждение по периметру территории. Проводится работа по повышению энергоэффективности и энергосбережения: в 13% учреждений проведено энергетическое обследование и разработаны энергетические паспорта, в 80% учреждений оплата за все энергоресурсы производится по приборам учета. В рамках повышения энергоэффективности и энергосбережения проводятся такие мероприятия, как замена ветхих окон, утепление фасадов, ремонт кровель.
6. Особое внимание в работе образовательных учреждений уделяется обеспечению доступности учебных мест для всех учащихся за счет организации подвоза детей из отдаленных деревень школьным автотранспортом, организации условий для обучения детей с ограниченными возможностями здоровья.
В 9 школах (в том числе 6 сельских) 11 единиц автотранспорта, услугами которого пользуются 295 учеников, - 11,8. Обеспечивается бесплатный проезд к месту учебы за счет услуги местного АТП - 44 человека. Выполняются необходимые мероприятия, обеспечивающие безопасность подвоза учеников.
Создаются условия, соответствующие нормативным требованиям, расширяются возможности использования форм дистанционного образования. Дистанционное образование детей-инвалидов реализуется на базе муниципального центра дистанционного образования детей-инвалидов МОУ "Лихославльская СОШ № 1". На базе МОУ "Лихославльская СОШ № 2" созданы условия, обеспечивающие совместное обучение инвалидов и лиц, не имеющих нарушений развития, в рамках реализации государственной программы Российской Федерации "Доступная среда" на 2011 - 2015 годы.
Охват детей со специальными потребностями, обучение которых организуется индивидуально, увеличивается, обеспечивая доступность образования для детей с ограниченными возможностями здоровья.
7. Воспитание гармонично развитой творческой личности в условиях современного социума - приоритетная задача государственной политики. В муниципальной сети образования действуют три учреждения дополнительного образования: детско-юношеская спортивная школа, детская школа искусств и Дом детского творчества. В настоящее время в учреждениях дополнительного образования занимается 2238 человек. Также дополнительное образование реализуется за счет общеобразовательных учреждений. Охват дополнительным образованием детей в возрасте от 5 до 18 лет составляет 63%. В районе действует более 57 объединений дополнительного образования детей художественно-эстетического направления.
Образованию отводится ключевая роль в духовно-нравственной консолидации российского общества. В районе стало традиционным проведение конференций по историко-патриотическому направлению, на которых делятся опытом, подводят итоги педагоги и учащиеся школ. Также обучающихся стараются активно привлечь к обустройству школьного двора, проводятся многочисленные экскурсии, экологическое направление является составной частью образовательной программы учебных предметов естественно научного цикла.
Краеведение прочно вошло в общеобразовательную школу и является важным средством повышения качества знаний, способствует формированию у учащихся научного мировоззрения, воспитанию патриотизма. Основные направления школьного краеведения: летописи родных мест, забытые захоронения, "уходящие деревни", "старые названия", "история местного краеведения" и др.
8. Особое место в гуманизации образовательного процесса имеет здоровьесбережение. Во всех образовательных учреждениях Лихославльского района созданы необходимые условия для организации питания обучающихся: работают столовые, охват горячим питанием среди школьников составляет 80%.
Девять учреждений имеют лицензированный медицинский кабинет с современным оборудованием. Продолжается работа по активизации деятельности кабинетов здоровья, их содержательной наполняемости, направленной на повышение мотивации обучающихся к активному образу жизни, занятиям физической культурой, туризмом и спортом. В школы поступает современное спортивное оборудование, капитально ремонтируются спортивные залы, устанавливаются универсальные спортивные площадки.
В целях обеспечения отдыха, оздоровления и занятости детей и подростков в 2013 г., создания условий для укрепления их здоровья, безопасности и творческого развития, профессиональной ориентации и освоения трудовых навыков в районе проводится работа по организации отдыха детей. На базе образовательных учреждений организуются лагеря дневного пребывания, приобретаются путевки в загородные оздоровительные лагеря, в том числе для детей, находящихся в трудной жизненной ситуации. Положительно зарекомендовали себя палаточные лагеря: военно-спортивный лагерь "Патриот", спортивный эколого-краеведческий лагерь "Перспектива", спортивно-туристический лагерь "Юный турист". Ежегодно охват различными формами отдыха составляет в пределах 85,0% учащихся в возрасте от 6,5 до 17 лет.
9. Значительные изменения приоритетов в школьном образовании в мире за последние годы (переориентация на компетентностный подход, непрерывное самообразование, овладение новыми информационными технологиями, умение сотрудничать и работать в группах и др.) нашли отражение в вопросах обновления содержания и структуры образования - развитие адекватных современным требованиям методов и средств оценки образовательных достижений обучающихся. Введение ЕГЭ и ГИА-9 как внешнего оценивания индивидуальных образовательных достижений выпускников 9 и 11 классов является составляющей процесса модернизации системы образования РФ. Итоговая аттестация в 11 (12) классе в 2013 году проводилась в форме ЕГЭ в штатном режиме. Анализ среднего балла по результатам ЕГЭ показывает положительную динамику по математике, физике, истории, химии, биологии, литературе, информатике. Предметы Г(И)А по выбору в 2013 году сдавались в традиционной форме и в новой форме. В новой форме предметы по выбору сдавали 12 человек по 5 предметам.
10. С целью развития муниципальной системы образования и привлечения средств расширяется участие района в реализации программ и проектов: приоритетном национальном проекте "Образование", национальной образовательной инициативе "Наша новая школа", комплексе мер по реализации проекта модернизации общего образования.
В районе работают две пилотные площадки по опережающему введению ФГОС начально общего образования (МОУ "Станская СОШ") и основного общего образования (МОУ "Лихославльская СОШ № 2").
Успех развития и модернизации системы образования в значительной степени зависит от профессионализма педагогических кадров, их готовности к инновационному обновлению образовательной практики. Эта готовность обеспечивается системой повышения квалификации работников образования и, в первую очередь, обучения на курсах в ТОИУУ.
Педагоги района с каждым годом активнее участвуют в конкурсах различных уровней: по итогам 2012 - 2013 учебного года 8,3% педагогов - участники регионального уровня, 5% - федерального и 0,3% - международного. За период 2006 - 2013 гг. 8 учителей района стали обладателями государственного поощрения в рамках ПНПО.
В районе эффективно реализуется программа "Одаренные дети". Выявлению, поддержке и сопровождению одаренных и талантливых детей способствует многообразие проводимых конкурсов, слетов, выставок, интеллектуальных игр, конференций, олимпиад. В рамках Всероссийской олимпиады школьников приняли участие на школьном уровне - 2591 школьник, на муниципальном - 630, на региональном - 33. Научно-исследовательская работа осуществляется через проектную, опытно-экспериментальную и исследовательскую деятельность как на уроках, так и в рамках работы системы дополнительного образования детей. Проведение конкурсов, соревнований позволяет выявлять одаренных детей в различных областях образования и творчества. Активное участие обучающихся повышает самооценку детей и подростков, способствует их самоутверждению, более успешной адаптации в социуме.
11. Определенных успехов образовательные учреждения добились в совершенствовании организационно-экономических механизмов. В образовательных учреждениях ведется электронный документооборот с использованием электронной подписи. В каждом учреждении создаются условия для предоставления услуг в электронном виде: введение электронных журналов и дневников, предоставление информации на сайтах образовательных учреждений.
Одним из направлений развития системы образования является внедрение ИКТ, что позволяет усовершенствовать систему преподавания, улучшить качество обучения и качество знаний обучающихся, оптимизировать систему взаимодействия. В каждой базовой школе действуют информационные центры, организуется электронная библиотека - медиатека. С 2012 - 2013 учебного года начал функционировать информационный центр в городской МОУ "Лихославльская СОШ № 7". Информационный центр дает возможность внедрять новые информационные технологии в преподавание различных предметов, использовать возможности корпоративных сетей образования всех уровней, глобальных информационных сетей.
12. Несомненным достижением является повышение уровня открытости для широкой общественности деятельности муниципальной системы образования. Ежегодно публичные доклады представляют все образовательные учреждения, все учреждения дошкольного и общего образования имеют собственный сайт, значительно увеличилось количество общественных наблюдателей в ходе проведения ЕГЭ в 11 классе и Г(И)А в 9 классе, изменился состав школьных советов. Публичные доклады образовательных учреждений призваны способствовать привлечению широкой общественности к участию в управлении системой образования и разработке стратегии ее развития.

Подраздел II
Основные проблемы в сфере образования

Наряду с имеющимися достижениями в системе образования следует отметить проблемы, на решение которых направлена данная Программа.
В связи с ростом численности детского населения Лихославльского района возрастает потребность в учреждениях, предоставляющих дошкольные образовательные услуги (особенно в городской местности), замедлены темпы снижения очередности на поступление в дошкольные образовательные учреждения.
Не до конца решенной остается проблема наличия и оснащения медицинских кабинетов в дошкольных образовательных учреждениях. Увеличение количества детей в МДОУ, открытие дополнительных групп требует наличие медицинского кабинета в учреждении. В связи с этим необходимо решить вопрос определения помещений для размещения кабинетов, провести необходимые ремонтные работы и закупку специального оборудования и мебели, пройти процедуру лицензирования.
Одним из направлений развития системы дошкольного образования должно стать развитие информатизации. Это позволит активнее развивать систему воспитания, улучшить качество образовательного процесса, оптимизировать систему взаимодействия.
Устаревшая материально-техническая база МДОУ не дает реальных возможностей для активного развития системы дошкольного образования.
Одной из проблем является недостаточная доступность качественных образовательных услуг общего образования.
Причины обострения проблемы:
- наличие сложной структуры образовательной сети муниципалитета, обусловленной особенностями географического и демографического характера;
- дифференциация школ по уровню развития инфраструктуры, оснащения, укомплектованности профессиональными педагогическими кадрами;
- отставание темпов процесса совершенствования условий предоставления образовательных услуг от темпов изменения содержания образования;
- значительная потеря системой дополнительного образования кадровых и финансовых ресурсов; слабая интеграция основного и дополнительного образования.
Отставание развития отрасли от инновационных процессов в экономике (сохраняется тенденция финансирования издержек, а не задач в сфере образования, в связи с несовершенством образовательной сети наблюдается тенденция "вынужденного отступления" от принципов НПФ). Осуществление мероприятий, связанных с реструктуризацией и модернизацией муниципальной системы образования, вызывает не всегда позитивную реакцию общественности, в том числе родительской, что мешает осуществлению мероприятий Программы.
Существует проблема обеспечения подвоза обучающихся к месту учебы для обеспечения подвоза детей в базовые школы в плане сетевого взаимодействия. Для ее решения необходима обеспеченность отрасли достаточным количеством единиц школьного автотранспорта, отвечающего требованиям ГОСТа, а также своевременная замена транспортного средства. Кроме того, качество муниципальных автомобильных дорог не отвечает требованиям: к некоторым МОУ подходят дороги с песчано-гравийным покрытием, которые в связи с негативными погодными условиями размываются. Это влияет на обеспечение безопасности подвоза детей к месту учебы, отрицательно сказывается на техническом состоянии транспортных средств.
Одним из направлений развития системы образования является использование информационно-коммуникационных технологий (ИКТ). Это позволяет усовершенствовать систему преподавания, улучшить качество обучения и качество знаний обучающихся, оптимизировать систему взаимодействия, осуществлять электронный документооборот, а также предоставление некоторых муниципальных услуг в электронном виде. Для этого необходима ИК грамотность педагогических, управленческих кадров и обучающихся.
Одним из приоритетных направлений развития системы образования является профилизация старшей ступени образования. В идеале должны быть сформированы сетевые условия профилизации с правом выбора учеником учебного заведения, профиля и педагога-специалиста, осуществляющего профильное обучение.
Сокращение, старение квалифицированных педагогических кадров негативно сказывается на качестве предоставляемых образовательных услуг. Низкими темпами идет обновление педагогических кадров.
Остается острой проблема развития системы дополнительного образования. Необходимо развивать эту сторону сферы образования, внедрять новые программы, расширять направления деятельности. В связи с внедрением ФГОС эта тема особенно актуальна в плане сотрудничества учреждения дополнительного образования с учреждениями общего образования.

Подраздел III
Основные направления решения проблем в сфере образования

Основные направления муниципальной образовательной политики, нацеленные на решение вышеуказанных проблем, связаны с общенациональными приоритетами, обозначенными в Бюджетном послании Президента Российской Федерации о бюджетной политике в 2012 - 2014 годах, обращении Президента Российской Федерации к Федеральному собранию Российской Федерации, в Концепции долгосрочного социально-экономического развития Российской Федерации на период до 2020 года, в государственной программе Тверской области "Развитие образования Тверской области" на 2013 - 2018 годы:
а) обеспечение доступности дошкольных образовательных услуг детям от трех до семи лет за счет:
обеспеченности и своевременности финансирования мероприятий по строительству и капитальному ремонту со стороны муниципальных образований;
эффективности использования свободных площадей, возможных для ввода дополнительных мест для детей на уровне дошкольного образования;
развития вариативных форм организации дошкольного образования, поддержки семей;
б) повышение качества и доступности услуг общего образования посредством:
содействия созданию рациональной структуры образовательной сети муниципалитета, учитывающие особенности географического и демографического характера;
выравнивания дифференциации школ по развитию инфраструктуры, оснащению, укомплектованности профессиональными педагогическими кадрами;
ускорения темпов процесса совершенствования условий предоставления образовательных услуг по отношению к темпам изменения содержания образования;
совершенствования инфраструктуры интеграции детей со сложными дефектами в реальную социальную среду в рамках учебного процесса;
пополнения системы дополнительного образования кадровыми и финансовыми ресурсами; интеграции основного и дополнительного образования;
сокращения сроков реализации институциональных реформ, комплексности процессов модернизации механизмов финансирования и управления;

г) создание системы непрерывного образования, подготовки и переподготовки профессиональных кадров за счет:
ускорения темпов обновления системы повышения квалификации управленческих, инженерно-педагогических кадров системы образования;
улучшения условий для осуществления профессиональной деятельности учителей;
повышения мотивации притока и закрепления молодых специалистов в системе образования;
д) стимулирование инновационного развития системы образования, в том числе внедрение новых механизмов управления отраслью "Образование" и финансового обеспечения муниципальных услуг; расширение самостоятельности учреждений; совершенствование системы оплаты труда; выявление и поддержка лидеров образования.

Подраздел IV
Приоритеты муниципальной политики в сфере образования

Основные направления муниципальной образовательной политики, нацеленные на решение вышеуказанных проблем, связаны с общенациональными приоритетами, обозначенными в Бюджетном послании Президента России о бюджетной политике в 2012 - 2014 годах, обращении Президента России к Федеральному Собранию Российской Федерации, в Концепции долгосрочного социально-экономического развития Российской Федерации на период до 2020 года, в государственной программе Тверской области "Развитие образования Тверской области" на 2013 - 2018 годы:
а) ускорение решения задачи доступности мест в дошкольных образовательных учреждениях детям от трех до семи лет;

в) внедрение новых механизмов оказания и финансового обеспечения государственных услуг, повышение их доступности и качества;
г) переход к компетентностно-ориентированной модели образования в средней и старшей школе, формирование гибкой системы поиска и поддержки юных талантов;
д) обеспечение государственных гарантий предоставления общедоступного бесплатного образования детям со специальными образовательными потребностями;
ж) формирование нового поколения учителей, готовых к творческому решению новых задач;
з) обеспечение условий для осуществления профессиональной деятельности учителей, повышения уровня профессионального мастерства;
к) стимулирование инновационного развития системы образования;
л) расширение самостоятельности учреждений и усиление ответственности руководителей образовательных учреждений;
м) обеспечение открытости образования к внешним запросам, применение проектных методов, конкурсное выявление и поддержка лидеров, успешно реализующих новые подходы на практике, адресность инструментов ресурсной поддержки и комплексный характер принимаемых решений;
н) поэтапное совершенствование системы оплаты труда, которая обусловит ее дальнейший рост, с оптимизацией структуры занятости и усилением стимулирующего характера как на уровне учреждений, так и конкретных работников.

Раздел II
Цели муниципальной программы

Необходимое условие для формирования инновационной экономики - модернизация системы образования как основы динамичного экономического роста и социального развития общества, фактора благополучия граждан и безопасности страны.
Цель муниципальной программы - обеспечение позитивной социализации и учебной успешности каждого ребенка, усиление вклада образования в развитие экономики с учетом изменения культурной, социальной и технологической среды.
Показатели достижения цели муниципальной программы:
а) удовлетворенность населения Лихославльского района качеством образовательных услуг и их доступностью;
б) охват программами поддержки раннего развития и дошкольного образования детей в возрасте 0 - 7 лет;
в) доля выпускников муниципальных общеобразовательных учреждений, получивших аттестат о среднем образовании;
г) доля детей с ограниченными возможностями здоровья и детей-инвалидов, которым созданы условия для получения качественного общего образования (в том числе с использованием дистанционных образовательных технологий), в общей численности детей с ограниченными возможностями здоровья и детей-инвалидов школьного возраста;
д) доля детей в возрасте 5 - 18 лет, получающих услуги по дополнительному образованию в организациях различной организационно-правовой формы и формы собственности, в общей численности детей данной возрастной группы;
е) доля расходов консолидированного бюджета Лихославльского района на образование.
Значения показателей цели муниципальной программы по годам ее реализации приведены в приложении 1 к настоящей Программе.

Раздел III
Подпрограммы

Достижение цели предполагается осуществить через реализацию следующих подпрограмм:
а) подпрограмма 1 "Модернизация дошкольного и общего образования как института социального развития";

в) подпрограмма 2 "Обеспечение инновационного характера образования".

Подраздел I
Подпрограмма 1 "Модернизация дошкольного и общего
образования как института социального развития"

Глава 1. Задачи подпрограммы

1. В подпрограмме 1 предусмотрено формирование современной модели дошкольного, общего, дополнительного образования в Лихославльском районе на основе гибкости и многообразия форм предоставления услуг, развития сетевого взаимодействия, поддержки и эффективного использования образовательного потенциала семей, развития современной инфраструктуры образовательных учреждений, обеспечение медико-психолого-педагогического сопровождения развития личности ребенка.
Задачи подпрограммы 1:
а) задача 1 "Содействие развитию системы дошкольного образования в Лихославльском районе";
б) задача 2 "Удовлетворение потребностей населения в получении услуг общего образования";
в) задача 3 "Развитие инфраструктуры государственных и муниципальных общеобразовательных учреждений Лихославльского района в соответствии с требованиями действующего законодательства";
г) задача 4 "Обеспечение безопасных условий получения образования в муниципальных образовательных учреждениях";
д) задача 5 "Обеспечение доступности качественных образовательных услуг в общеобразовательных учреждениях вне зависимости от места проживания и состояния здоровья обучающихся";
е) задача 6 "Создание условий для воспитания гармонично развитой творческой личности в условиях современного социума";

з) задача 7 "Обеспечение комплексной деятельности по сохранению и укреплению здоровья школьников, формированию основ здорового образа жизни";
и) задача 8 "Создание современной системы оценки индивидуальных образовательных достижений обучающихся".
2. Показатели достижения задачи 1 "Содействие развитию системы дошкольного образования в Лихославльском районе":
а) количество детей, ожидающих места в дошкольные образовательные учреждения;
б) расходы бюджета Лихославльского района в расчете на 1 ребенка дошкольного возраста, получающего услуги дошкольного образования в муниципальных дошкольных образовательных учреждениях, в год.
3. Показатели достижения задачи 2 "Удовлетворение потребностей населения в получении услуг общего образования":
а) охват детей программами среднего общего образования в образовательных учреждениях;
б) доля школьников, обучающихся по федеральным государственным образовательным стандартам, в общей численности школьников;
в) доля расходов муниципального бюджета на общее образование в объеме расходов местного бюджета на отрасль "Образование";
г) расходы бюджета Лихославльского района на общее образование в расчете на 1 обучающегося в муниципальных общеобразовательных учреждениях.
4. Показатели достижения задачи 3 "Развитие инфраструктуры муниципальных общеобразовательных учреждений Лихославльского района в соответствии с требованиями действующего законодательства":
а) доля учащихся в муниципальных общеобразовательных учреждениях, соответствующих современным условиям осуществления образовательного процесса;
б) доля муниципальных общеобразовательных учреждений, здания которых находятся в аварийном состоянии или требуют капитального ремонта, в общем количестве общеобразовательных учреждений;
в) доля расходов муниципального бюджета, направляемых на развитие инфраструктуры общеобразовательных учреждений, в общем объеме средств, направляемых на общее образование.
5. Показатели достижения задачи 4 "Обеспечение безопасных условий получения образования в муниципальных образовательных учреждениях":
а) доля образовательных учреждений, отвечающих требованиям комплексной безопасности при предоставлении образовательной услуги на 100%.
6. Показатели достижения задачи 5 "Обеспечение доступности качественных образовательных услуг в общеобразовательных учреждениях вне зависимости от места проживания и состояния здоровья обучающихся":
а) доля школьников, которым обеспечен ежедневный подвоз в общеобразовательные учреждения специальным школьным автотранспортом, в общей численности школьников, нуждающихся в подвозе;
б) количество детей-инвалидов, которым созданы условия для дистанционного образования.
7. Показатели достижения задачи 6 "Создание условий для воспитания гармонично развитой творческой личности в условиях современного социума":
а) количество учащихся, охваченных дополнительным образованием в общеобразовательных учреждениях и в образовательных учреждениях дополнительного образования детей, в общей численности учащихся;
б) охват учащихся организованными формами духовно-нравственного воспитания;
в) доля расходов на создание условий для воспитания гармонично развитой творческой личности в условиях современного социума в общем объеме средств, направляемых на общее образование.
8. Показатели достижения задачи 7 "Обеспечение комплексной деятельности по сохранению и укреплению здоровья школьников, формированию основ здорового образа жизни":
а) охват детей Лихославльского района организованными формами отдыха и оздоровления;
б) доля учащихся первой и второй групп здоровья в общей численности, обучающихся в муниципальных общеобразовательных учреждениях.
9. Показатели достижения задачи 8 "Создание современной системы оценки индивидуальных образовательных достижений обучающихся":
а) доля выпускников, сдавших ЕГЭ по русскому языку на 85 баллов и более, к численности выпускников, участвовавших в ЕГЭ по русскому языку;
б) доля выпускников, сдавших ЕГЭ по математике на 85 баллов и более, к численности выпускников, участвовавших в ЕГЭ по математике;
в) доля выпускников 9-х классов, выбравших предметы по выбору для прохождения государственной итоговой аттестации в новой форме.
Описание характеристик показателей задач подпрограммы 1 "Модернизация дошкольного и общего образования как института социального развития" приведено в приложении 1 к настоящей Программе.

Глава 2. Мероприятия подпрограммы

1. Задача 1 "Содействие развитию системы дошкольного образования в Лихославльском районе" реализуется с помощью следующих мероприятий и административных мероприятий:
а) административное мероприятие "Методическое сопровождение развития дошкольного образования", в рамках которого осуществляется координация и методическая поддержка деятельности по направлениям:
обеспечение доступности услуг дошкольного образования за счет создания новых мест для детей дошкольного возраста;
развитие альтернативных, в том числе семейных, малозатратных, форм организации дошкольного образования;
выравнивание "стартовых" возможностей выпускников дошкольных образовательных учреждений;
создание условий для использования ресурсов общеобразовательных учреждений для развития способностей и интересов детей дошкольного возраста;
создание нормативной базы для финансирования услуг дошкольного образования, предоставляемого образовательными учреждениями;
стимулирование развития негосударственного сектора услуг по развитию и социализации детей дошкольного возраста;
по обеспечению контроля соблюдения условий функционирования дошкольных образовательных учреждений и выполнения требований к основной образовательной программе дошкольного образования;
б) мероприятие "Компенсация части родительской платы за содержание ребенка (присмотр и уход за ребенком) в организациях, реализующих основную общеобразовательную программу дошкольного образования".
Предусмотрено получение из областного бюджета субвенции муниципальному образованию "Лихославльский район" на выплату компенсации за содержание ребенка (присмотр и уход за ребенком) в образовательных организациях, реализующих основную общеобразовательную программу дошкольного образования. Порядок предоставления субвенции определяется постановлением Правительства Тверской области;

в) мероприятие "Совершенствование системы оплаты труда работникам муниципальных образовательных учреждений, реализующих основную общеобразовательную программу дошкольного образования, в соответствии с Указом Президента Российской Федерации от 07.05.2012 № 597 "О мероприятиях по реализации государственной социальной политики" (в соответствии с п. 14 и 18 приложения 2)".
Мероприятие реализуется посредством получения из областного бюджета субвенции муниципальному образованию "Лихославльский район" в целях доведения уровня средней заработной платы педагогических работников муниципальных образовательных учреждений, реализующих основную общеобразовательную программу дошкольного образования, до уровня средней заработной платы в общем образовании по региону.
Порядок предоставления субвенции определяется постановлением Правительства Тверской области.
Из средств муниципального бюджета обеспечивается выплата заработной платы младшему обслуживающему персоналу муниципальных образовательных учреждений, реализующих основную общеобразовательную программу дошкольного образования;
г) мероприятие "Финансовое обеспечение условий предоставления дошкольного образования в соответствии с требованиями норм и положений законодательства (требований санитарных, строительных норм и др.), регулирующими требования к условиям организации образовательного процесса".
Мероприятие осуществляется за счет средств муниципального бюджета, предусмотренных на содержание зданий и помещений муниципальных дошкольных учреждений.
Мероприятие также предусматривает софинансирование расходных обязательств муниципального образования "Лихославльский район" и областного бюджета по проведению капитального ремонта зданий муниципальных дошкольных образовательных учреждений с целью обеспечения безопасного функционирования, предупреждения и устранения аварийных ситуаций.
Порядок и условия предоставления субсидий, а также доля софинансирования за счет средств областного бюджета определяются Правительством Тверской области;
д) мероприятие "Строительство и реконструкция муниципальных объектов дошкольного образования".
Мероприятие предусматривает получение субсидий на строительство/реконструкцию объектов дошкольного образования, расположенных на территории Лихославльского района (строительство детского сада на 110 мест и выкуп здания под дошкольное учреждение на 120 мест), осуществляемых в рамках адресной инвестиционной программы Тверской области на условиях софинансирования с муниципальными образованиями Тверской области с целью обеспечения доступности дошкольного образования.
Порядок и условия предоставления субсидий, а также размер софинансирования определяются Правительством Тверской области.
2. Задача 2 "Удовлетворение потребностей населения в получении услуг общего образования" реализуется с помощью следующих мероприятий и административных мероприятий:
а) мероприятие "Совершенствование системы оплаты труда работников образовательных учреждений, реализующих программы дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования, а также дополнительного образования в общеобразовательных учреждениях в соответствии с Указом Президента Российской Федерации от 07.05.2012 № 597 "О мероприятиях по реализации государственной социальной политики".
Мероприятие реализуется посредством получения из областного бюджета субвенции муниципальному образованию "Лихославльский район" в целях доведения уровня средней заработной платы педагогических работников муниципальных образовательных учреждений, реализующих основную общеобразовательную программу начального общего, основного общего, среднего общего образования, до уровня средней заработной платы по экономике в регионе.
Порядок предоставления субвенции определяется постановлением Правительства Тверской области.
Из средств муниципального бюджета обеспечивается выплата заработной платы младшему обслуживающему персоналу муниципальных общеобразовательных учреждений;
б) административное мероприятие "Организационно-методическое сопровождение профильного обучения и предпрофильной подготовки" реализуется по следующим направлениям:
проведение мониторинга выбора профиля на уровне среднего общего образования;
согласование учебных планов образовательных учреждений районной методической службой отдела образования;
совершенствование механизмов организации профильного обучения и предпрофильной подготовки в рамках плана районной методической работы;
проведение мониторинга результатов ЕГЭ по предметам, изучаемым в рамках профильного обучения.
3. Задача 3 "Развитие инфраструктуры муниципальных общеобразовательных учреждений Лихославльского района в соответствии с требованиями действующего законодательства" реализуется с помощью следующих мероприятий:
а) мероприятие "Финансовое обеспечение условий предоставления общего образования в соответствии с нормативными требованиями, с требованиями норм и положений законодательства (требований санитарных, строительных норм и др.), регулирующими требования к условиям организации образовательного процесса".
Мероприятие осуществляется за счет средств муниципального бюджета, предусмотренных на содержание зданий и помещений муниципальных общеобразовательных учреждений.
Мероприятие также предусматривает софинансирование расходных обязательств муниципального образования "Лихославльский район" и областного бюджета по проведению капитального ремонта зданий муниципальных общеобразовательных учреждений с целью обеспечения безопасного функционирования, предупреждения и устранения аварийных ситуаций.
Порядок и условия предоставления субсидий, а также доля софинансирования за счет средств областного бюджета определяются Правительством Тверской области;
б) мероприятие "Финансирование мероприятий по проведению энергетического обследования муниципальных общеобразовательных учреждений".
Мероприятие осуществляется за счет средств муниципального бюджета, предусмотренных на мероприятия по развитию энергетической эффективности и энергосбережения.
4. Задача 4 "Обеспечение безопасных условий получения образования в муниципальных образовательных учреждениях" реализуется с помощью следующих мероприятий:
а) мероприятие "Финансирование мероприятий комплексной безопасности зданий и помещений муниципальных образовательных учреждений".
Мероприятие предусматривает осуществление за счет средств муниципального бюджета профилактических и специальных мероприятий для обеспечения комплексной безопасности зданий и помещений муниципальных образовательных учреждений с целью обеспечения безопасного функционирования, предупреждения и устранения аварийных ситуаций.
Мероприятие также предусматривает участие в региональных программах на условиях софинансирования расходных обязательств муниципального образования "Лихославльский район" и областного бюджета на мероприятия по обеспечению комплексной безопасности.
Порядок и условия предоставления субсидий, а также размер софинансирования за счет средств областного бюджета определяются Правительством Тверской области;
б) мероприятие "Организация повышения квалификации руководителей образовательных учреждений по пожарно-техническому минимуму, требованиям охраны труда".
Обучение руководителей образовательных учреждений по пожарно-техническому минимуму, требованиям охраны труда осуществляется планово за счет средств муниципального бюджета.
5. Задача 5 "Обеспечение доступности качественных образовательных услуг в общеобразовательных учреждениях вне зависимости от места проживания и состояния здоровья обучающихся" реализуется с помощью следующих мероприятий и административных мероприятий:
а) мероприятие "Организация безопасных условий подвоза учащихся, проживающих в сельской местности, к месту обучения и обратно" осуществляется по направлениям:
приобретение/замена транспортных средств для обеспечения подвоза учащихся, проживающих в сельской местности, к месту обучения и обратно;
своевременное заключение договоров прохождения технических осмотров транспортных средств;
оснащение транспортных средств, осуществляющих подвоз школьников, тахографами;
своевременное обучение водителей и ответственных лиц за безопасность школьных перевозок;
финансирование мероприятий по обеспечению подвоза школьников за счет средств субвенции на обеспечение государственных гарантий прав граждан на получение общедоступного и бесплатного дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования, а также дополнительного образования в муниципальных общеобразовательных учреждениях;
б) административное мероприятие "Организационно-методическое сопровождение процессов обеспечения доступности общего образования" осуществляется по направлениям:
проведение мониторинга километража, маршрутов движения школьного автотранспорта, количества учащихся, пользующихся услугами по подвозу в школы, потребности в обеспечении общеобразовательных учреждений автотранспортом для подвоза учащихся к месту обучения;
осуществление контроля деятельности образовательных учреждений в части обеспечения безопасного передвижения школьного автотранспорта;
оказание методической помощи в развитии дистанционной формы образования и распространение опыта дистанционного образования детей с ограниченными возможностями здоровья;
содействие в развитии инклюзивного образования: осуществление консультационной помощи родителям детей с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся интегрированно в общеобразовательных школах;
осуществление методического сопровождения деятельности специалистов образовательных учреждений области по организации образовательного маршрута детей с особыми образовательными потребностями (организация семинаров, совещаний, консультаций и т.д.).
6. Задача 6 "Создание условий для воспитания гармонично развитой творческой личности в условиях современного социума" реализуется с помощью следующих мероприятий:
а) мероприятие "Финансовое обеспечение муниципального задания на оказание муниципальных услуг (выполнение работ) муниципальным учреждением дополнительного образования детей - Лихославльским районным Домом детского творчества".
Финансирование мероприятия осуществляется за счет средств муниципального бюджета, предусмотренного муниципальным заданием;
б) мероприятие "Организация муниципальных мероприятий по духовно-нравственному воспитанию и краеведческому образованию".
Планируется финансовое обеспечение деятельности по реализации мероприятий духовно-нравственной направленности. План мероприятий по духовно-нравственному, патриотическому воспитанию и краеведческому образованию с указанием образовательных учреждений, ответственных за исполнение мероприятий, и сметы на их проведение утверждаются отделом образования администрации Лихославльского района;
в) мероприятие "Финансовое обеспечение условий предоставления дополнительного образования в соответствии с требованиями норм и положений законодательства (требований санитарных, строительных норм, пожарной безопасности и др.), регулирующими требования к условиям организации образовательного процесса".
Мероприятие осуществляется за счет средств муниципального бюджета, предусмотренных на содержание зданий и помещений муниципальных образовательных учреждений.
Средства на проведение мероприятий предоставляются МУ ДОД ЛР - Дому детского творчества предоставляются в форме субсидий на иные цели.
7. Задача 7 "Обеспечение комплексной деятельности по сохранению и укреплению здоровья школьников, формированию основ здорового образа жизни" реализуется с помощью следующих мероприятий:
а) мероприятие "Организация горячего питания учащихся общеобразовательных учреждений".
В рамках мероприятия предусмотрено софинансирование расходных обязательств муниципального образования "Лихославльский район" и областного бюджета на обеспечение бесплатным горячим питанием учащихся начальных классов общеобразовательных учреждений с целью совершенствования существующей системы организации питания в общеобразовательных учреждениях.
Порядок предоставления субсидий устанавливается постановлением Правительства Тверской области;
б) мероприятие "Организация отдыха, оздоровления и занятости детей и подростков".
Субсидия муниципальному образованию "Лихославльский район" на организацию летнего отдыха и занятости детей в каникулярное время выделяется на условиях софинансирования с бюджетом Тверской области с целью приобретения путевок в загородные оздоровительные лагеря, дневные пришкольные лагеря и т.д. для учащихся общеобразовательных учреждений.
Порядок предоставления субсидий устанавливается нормативно-правовым актом Правительства Тверской области.
8. Задача 8 "Создание современной системы оценки индивидуальных образовательных достижений учащихся" реализуется с помощью следующих административных мероприятий:
а) административное мероприятие "Организация и проведение государственной итоговой аттестации в 11 классах".
Мероприятием предусмотрены:
формирование единой базы участников ЕГЭ в текущем году;
организационные мероприятия по процедуре проведения ЕГЭ;
мониторинг выбора выпускниками 11 классов предметов по выбору с целью дальнейшего самоопределения;
проведение методических семинаров и практикумов по качественной подготовке выпускников к сдаче ЕГЭ;
проведение психологических тренингов с выпускниками;
мониторинг результативности сдачи ЕГЭ;
б) административное мероприятие "Организация и проведение государственной итоговой аттестации в 9 классах".
Мероприятием предусмотрены:
формирование единой базы участников Г(И)А в текущем году;
организационные мероприятия по процедуре проведения Г(И)А;
мониторинг выбора выпускниками 9 классов предметов в новой форме;
проведение методических семинаров и практикумов по качественной подготовке выпускников к сдаче Г(И)А;
проведение психологических тренингов с выпускниками;
мониторинг результативности сдачи Г(И)А.
9. Выполнение задач, каждого административного мероприятия и мероприятия подпрограммы 1 "Модернизация дошкольного и общего образования как института социального развития" оценивается с помощью показателей, перечень которых и их значения по годам реализации Программы приведены в приложении 1 к настоящей Программе.

Глава 3. Объем финансовых ресурсов,
необходимый для реализации подпрограммы

1. Финансирование подпрограммы 1 "Модернизация дошкольного и общего образования как института социального развития" осуществляется из бюджета Лихославльского района и бюджета Тверской области в пределах средств, выделяемых по отрасли "Образование" на выполнение программных мероприятий.
2. Объем средств на реализацию мероприятий подпрограммы 1 "Модернизация дошкольного и общего образования как института социального развития" по годам реализации Программы в разрезе задач приведен в таблице 1.

Таблица 1


№ п/п
Задачи подпрограммы 1
Объем бюджетных ассигнований, тыс. руб.
2014 год
2015 год
2016 год
итого

1
3
4
5
8
1
Всего, в том числе
203561
205957,4
208322
617840,4
2
Задача 1 "Содействие развитию системы дошкольного образования в Лихославльском районе"
54413,5
50781
52145,6
157340,1
3
Задача 2 "Удовлетворение потребностей населения в получении услуг общего образования"
120522,8
130522,8
130522,8
381568,4
4
Задача 3 "Развитие инфраструктуры муниципальных общеобразовательных учреждений Лихославльского района в соответствии с требованиями действующего законодательства"
17670,2
13717,9
14722,9
46111
4
Задача 4 "Обеспечение безопасных условий получения образования в муниципальных образовательных учреждениях"
963,8
978,8
973,8
2916,4
6
Задача 5 "Обеспечение доступности качественных образовательных услуг в общеобразовательных учреждениях вне зависимости от места проживания и состояния здоровья обучающихся"
2656,3
2656,3
2656,3
7968,9
7
Задача 6 "Создание условий для воспитания гармонично развитой творческой личности в условиях современного социума"
4028,7
3994,9
3994,9
12018,5
8
Задача 7 "Обеспечение комплексной деятельности по сохранению и укреплению здоровья школьников, формированию основ здорового образа жизни"
3305,7
3305,7
3305,7
9917,1
9
Задача 8 "Создание современной системы оценки индивидуальных образовательных достижений обучающихся"
0
0
0
0

Подраздел II
Подпрограмма 2 "Обеспечение инновационного
характера образования"

Глава 1. Задачи подпрограммы

1. Подпрограмма 2 направлена на создание пространства "инициативного образования" для развития инновационного потенциала и активности всех участников образовательного процесса.
Задачи подпрограммы 2:
а) задача 1 "Стимулирование творческой активности участников образовательного процесса";
б) задача 2 "Совершенствование организационно-экономических механизмов в системе образования";
в) задача 3 "Создание прозрачной, открытой системы информирования граждан о деятельности в сфере муниципального образования".
2. Показатели достижения задачи 1 "Стимулирование творческой активности участников образовательного процесса":
а) доля образовательных учреждений муниципального образования, являющихся площадками (пилотными, стажировочными) реализации актуальных направлений деятельности развития системы образования;
б) доля образовательных учреждений, имеющих педагогов - обладателей поощрений за инновационную деятельность в рамках ПНПО;
в) доля образовательных учреждений муниципального образования, принимающих участие в конкурсах муниципального, регионального, федерального уровней.
3. Показатели достижения задачи 2 "Совершенствование организационно-экономических механизмов в системе образования":
а) доля образовательных учреждений, осуществивших переход на электронный документооборот;
б) доля педагогических работников, повысивших квалификацию по использованию информационно-коммуникационных технологий в обучении.
4. Показатели достижения задачи 3 "Создание прозрачной, открытой системы информирования граждан о деятельности в сфере муниципального образования":
а) размещение публичного доклада о результатах деятельности муниципальной системы образования в открытом доступе.

Глава 2. Мероприятия подпрограммы

1. Задача 1 "Стимулирование творческой активности участников образовательного процесса" реализуется с помощью следующих мероприятий:
а) мероприятие "Развитие системы выявления и поддержки одаренных и высокомотивированных обучающихся".
Реализация данного мероприятия включает:
стимулирование интеграции общего и дополнительного образования с целью выявления и развития детской одаренности;
оказание методического сопровождения деятельности образовательных учреждений в работе с одаренными детьми;
организацию и финансирование конкурсов, олимпиад и иных мероприятий для одаренных и высокомотивированных детей;
создание и ведение базы данных по победителям и призерам Всероссийской олимпиады школьников;
обеспечение использования информационных технологий для дистанционного взаимодействия педагогов и одаренных детей;
б) мероприятие "Обеспечение развития кадрового потенциала педагогических работников системы образования" осуществляется в соответствии с планом работы курсовой подготовки, а также с планом методической работы. Направление до места прохождения курсовой подготовки и других мероприятий по повышению профессионального уровня педагогов осуществляется за счет средств муниципального бюджета. В рамках данного мероприятия также проводятся и финансируются муниципальные конкурсы педагогического мастерства.
2. Задача 2 "Совершенствование организационно-экономических механизмов в системе образования" реализуется с помощью следующих мероприятий и административных мероприятий:
а) мероприятие "Финансовое обеспечение дополнительных мер по внедрению инновационных технических и электронных средств управления отраслью "Образование" предусматривает финансирование мероприятий по поставке интернет-трафика и техническое обслуживание образовательных учреждений. В рамках мероприятия планируются приобретение, установка, содержание/обслуживание технических и электронных средств управления, а также прочие расходы, связанные с их приобретением и функционированием.
Расходы финансируются в соответствии с договорами/муниципальными контрактами, заключенными с исполнителями мероприятий и/или получателями средств (товаров, услуг);
б) административное мероприятие "Методическое сопровождение внедрения ИК-технологий в образовательный процесс".
В рамках мероприятия предусмотрено проведение муниципальных семинаров, заседаний методических объединений и творческих лабораторий, проведение открытых мероприятий с целью демонстрации достижений лучших педагогов района, а также обобщение и опубликование накопленного опыта.
3. Задача 3 "Создание прозрачной, открытой системы информирования граждан о деятельности в сфере муниципального образования" реализуется с помощью следующих административных мероприятий:
а) административное мероприятие "Привлечение общественных организаций различных форм собственности к вопросам управления и развития отраслью "Образование".
Мероприятием предусмотрено:
методическое и организационное сопровождение деятельности органов государственно-общественного управления общеобразовательными учреждениями;
расширение сферы деятельности органов государственно-общественного управления: привлечение их к участию в разработке реализации программ развития общеобразовательного учреждения, процедурам аккредитации общеобразовательных учреждений; контрольно-надзорных функций;
привлечение общественных экспертов для участия в определении качества образовательных результатов выпускников общеобразовательных учреждений, в том числе в форме ЕГЭ;
обеспечение участия органов государственно-общественного управления при проведении муниципальных конкурсов педагогических работников, образовательных учреждений, представителей талантливой молодежи;
организация общественного обсуждения программ, проектов и нормативных актов по отрасли "Образование";
иная деятельность по развитию системы государственно-общественного управления, вовлечению в совместную продуктивную работу участников образовательного процесса, общественных организаций, представителей бизнеса, представителей органов местного самоуправления;
б) административное мероприятие "Обеспечение открытости деятельности образовательных учреждений".
В рамках мероприятия предусматривается деятельность по организации единой системы информационно-разъяснительной работы о направлениях, результатах и специфике реализации муниципальной образовательной политики:
отражение информации о деятельности системы образования на сайте отдела образования администрации Лихославльского района http://образование-лихославль.рф;
содействие в размещении информации на официальных сайтах образовательных учреждений Лихославльского района;
обеспечение информационного сопровождения в средствах массовой информации в форме новостных сюжетов, публикаций в прессе;
организация пресс-конференций по актуальным вопросам развития образования;
составление и публикация материалов о деятельности системы образования на всех его уровнях.

Глава 3. Объем финансовых ресурсов,
необходимый для реализации подпрограммы

Объем средств на реализацию мероприятий подпрограммы 2 "Обеспечение инновационного характера образования" по годам реализации Программы в разрезе задач приведен в таблице 2.

Таблица 2

имеются в виду "Задачи подпрограммы 2", а не "Задачи подпрограммы 1";
- нумерация граф в таблице дана в соответствии с официальным текстом документа.
------------------------------------------------------------------
№ п/п
Задачи подпрограммы 1
Объем бюджетных ассигнований, тыс. руб.
2014 год
2015 год
2016 год
итого

1
3
4
5
8
1
Всего, в том числе
719
719
719
2157
2
Задача 1 "Стимулирование творческой активности участников образовательного процесса"
159
159
159
477
3
Задача 2 "Совершенствование организационно-экономических механизмов в системе образования"
560
560
560
1680
4
Задача 3 "Создание прозрачной, открытой системы информирования граждан о деятельности в сфере муниципального образования"
0
0
0
0

Раздел IV
Обеспечивающая подпрограмма

Подраздел I
Обеспечение деятельности администратора
муниципальной программы


1. В рамках обеспечивающей подпрограммы предусмотрено обеспечение деятельности главного администратора Программы приведены в таблице 3.
2. Расходы на обеспечение мероприятий по контролю качества образования и организации образовательного процесса в муниципальных образовательных учреждениях приведены в таблице 3.

Таблица 3

имеются в виду "Задачи обеспечивающей подпрограммы", а не "Задачи подпрограммы 1";
- нумерация граф в таблице дана в соответствии с официальным текстом документа.
------------------------------------------------------------------
№ п/п
Задачи подпрограммы 1
Объем бюджетных ассигнований, тыс. руб.
2014 год
2015 год
2016 год
итого

1
3
4
5
8
1
Всего, в том числе
8556,5
6797,9
8284
23638,4
2
Обеспечение деятельности главного администратора муниципальной программы
8539,5
6777,9
8264
23581,4
3
Расходы на обеспечение мероприятий по контролю качества образования и организации образовательного процесса в муниципальных образовательных учреждениях
17
20
20
57

Раздел V
Механизм управления и мониторинга реализации Программы

Подраздел I
Управление реализацией Программы

1. Управление реализацией Программы ее главным администратором осуществляется по следующим направлениям:
а) обеспечение проведения единой образовательной политики, создающей необходимые условия для реализации конституционного права граждан на образование с учетом муниципальных, региональных, социально-экономических, экологических, культурных, демографических и других особенностей Лихославльского района, повышение доступности и качества образовательных услуг населению Лихославльского района;
б) совершенствование механизмов управления отраслью "Образование", координация деятельности образовательных организаций, расположенных на территории Лихославльского района, подведомственных отделу образования администрации Лихославльского района;

г) развитие кадрового потенциала в сфере образования;
д) выработка стратегических направлений развития сферы образования, обеспечение развития дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего и дополнительного образования и обеспечение участия общественных институтов в развитии образования всех уровней образования.
2. Главный администратор Программы самостоятельно определяет формы и методы управления реализацией Программы.
3. Главный администратор Программы осуществляет управление реализацией Программы в соответствии с утвержденными ежегодными планами мероприятий по реализации Программы.

Подраздел II
Мониторинг реализации Программы

1. Мониторинг исполнения мероприятий Программы осуществляется в течение всего периода реализации Программы путем обобщения и анализа данных муниципального статистического учета, социологических исследований, а также информации, полученной от исполнителей Программы, от отделов и комитетов администрации Лихославльского района, образовательных учреждений Лихославльского района. На основании полученных данных проводится ежеквартальная оценка выполнения плана мероприятий по реализации Программы; корректировка (при необходимости) ежегодного плана мероприятий по реализации Программы.
2. В срок до 15 марта финансового года, следующего за отчетным годом, отдел образования администрации Лихославльского района Тверской области формирует отчет о реализации Программы за отчетный финансовый год и представляет его на экспертизу в администрацию Лихославльского района и Министерство образования Тверской области.

Подраздел III
Взаимодействие главного администратора Программы
с администрацией Лихославльского района Тверской области

1. Главный администратор Программы в пределах своей компетенции взаимодействует с администрацией Лихославльского района Тверской области по вопросам разработки, внесения изменений, реализации Программы.
2. Главный администратор Программы в установленном порядке представляет информацию о реализации Программы в администрацию Лихославльского района Тверской области.

Подраздел IV
Взаимодействие главного администратора Программы
с организациями, учреждениями, предприятиями, со средствами
массовой информации, с общественными объединениями,
в том числе с социально ориентированными некоммерческими
организациями, при реализации Программы

1. Главный администратор Программы взаимодействует с организациями, учреждениями, предприятиями, со средствами массовой информации, с общественными объединениями, в том числе с социально ориентированными некоммерческими организациями:
а) участвует в осуществлении отбора на конкурсной основе исполнителей работ (услуг), поставщиков продукции по соответствующим мероприятиям Программы, а также обеспечивает заключение муниципальных контрактов (договоров);
б) обеспечивает привлечение организаций, учреждений, предприятий различных форм собственности, общественных, некоммерческих организаций к вопросам реализации мероприятий Программы;
в) обеспечивает публичность (открытость), достоверность информации о реализации мероприятий Программы, целевых показателях Программы, результатах мониторинга ее выполнения, об условиях участия в Программе, о проводимых конкурсах, в том числе на сайте отдела образования администрации Лихославльского района Тверской области в информационно-коммуникационной сети Интернет.

Раздел VI
Анализ рисков реализации Программы
и меры по управлению рисками

В процессе реализации Программы могут проявиться риски, связанные с наличием объективных и субъективных факторов. В таблице 4 приведены основные риски и меры по их минимизации.

Таблица 4

№ п/п
Риски
Меры по их минимизации
1
2
3
1
Внутренние риски реализации Программы
1.1
Неэффективность организации и управления процессом реализации программных мероприятий
Разработка и внедрение эффективной системы контроля реализации программных мероприятий, а также механизмов повышения эффективности использования бюджетных средств.
Проведение регулярной оценки результативности и эффективности реализации Программы с привлечением внешних экспертов
1.2
Перераспределение средств, определенных Программой, в ходе ее исполнения
Мониторинг ситуации и своевременное внесение изменений в Программу, в том числе в части изменения плановых значений показателей Программы
1.3
Отсутствие управленческого опыта.
Недостаточность профессионализма кадров, необходимых для эффективной реализации мероприятий Программы
Проведение переподготовки и повышения квалификации, стажировки сотрудников отдела образования администрации Лихославльского района.
Привлечение внешних экспертов/ консультантов в целях эффективной реализации Программы
1.4
Отсутствие или недостаточность межведомственной координации в ходе реализации Программы
Разработка соответствующих регламентов и мер по контролю межведомственной координации в ходе реализации Программы
1.5
Больший срок реализации муниципальной программы и, как следствие, возрастание неопределенности по мере реализации Программы
Проведение комплексного анализа внешней и внутренней среды, позволяющего оперативно реагировать на изменения.
Информационное сопровождение реализации Программы
1.6
Сопротивление педагогических коллективов в силу сложившихся стереотипов, неготовности к деятельности в новых условиях организации учебного процесса, сокращения штатной численности и увеличения интенсивности труда работников; снижения гарантий сохранения рабочего места (изменение статуса или закрытие учебного заведения, снижение численности контингента, часов, отводимых на изучение того или иного предмета, и т.п.)
Опережающая информационная кампания среди педагогической общественности и персонала отрасли, предупреждающая возникновение конфликтных ситуаций, разъясняющая преимущества и отдаленные позитивные последствия проводимых преобразований.
Проведение мероприятий компенсирующего характера:
- стимулирование "социальной лояльности";
- демонстрация лучших образцов модернизации образования и их носителей, а также преимуществ и выгод, которые при этом возникают;
- введение системы стимулирования активности педагогических работников и административного персонала учреждений в процессе модернизации
2
Внешние риски реализации Программы
2.1
Снижение темпов экономического роста, ухудшение внутренней и внешней конъюнктуры, усиление инфляции, кризиса банковской системы и др. могут негативно отразиться на стоимости привлекаемых средств и сократить объем инвестиций
Проведение комплексного анализа внешней и внутренней среды с пересмотром критериев оценки и отбора мероприятий Программы.
Оперативное реагирование и внесение изменений в Программу, нивелирующих или снижающих воздействие негативных факторов на выполнение целевых показателей Программы

Задержка сроков принятия запланированных нормативных правовых актов и, как следствие, снижение результативности Программы
Организация предварительной разработки проектов необходимых планов, актов, документов, материалов, позволяющих снизить временные затраты.
Организация работы по возврату средств на плановые мероприятия в следующем финансовом году
2.2
Снижение уровня бюджетного финансирования Программы, вызванное возникновением муниципального бюджетного дефицита
Оптимизация затрат на выполнение мероприятий, своевременное приведение значений показателей Программы в соответствие объемам бюджетного финансирования, привлечение дополнительных внебюджетных средств на реализацию мероприятий, выстраивание рейтинга важности мероприятий
2.3
Изменение федерального и регионального законодательства в части финансирования системы образования
Привлечение дополнительных внебюджетных средств
2.4
Отсутствие/недобросовестность поставщиков/исполнителей товаров/услуг, определяемых на конкурсной основе в порядке, установленном федеральным законодательством, нормативными правовыми актами Тверской области и МО "Лихославльский район"
Планирование сроков проведения конкурсных процедур с возможностью повтора проведения.
Организация работы по возврату средств на плановые мероприятия в следующем финансовом году
2.5
Изменение условий соглашений по инициативе внешних сторон






Приложение 1
к муниципальной программе
Лихославльского района Тверской области
"Развитие образования Лихославльского района
на 2014 - 2016 годы"

Характеристика муниципальной программы
Лихославльского района Тверской области "Развитие системы
образования Лихославльского района на 2014 - 2016 годы"
(наименование муниципальной программы)

Главный администратор муниципальной программы Лихославльского района Тверской области - отдел образования Администрации Лихославльского района Тверской области.
Администратор муниципальной программы Лихославльского района Тверской области - Администрация Лихославльского района Тверской области (отдел строительства и жилищно-коммунального хозяйства Администрации Лихославльского района Тверской области).

Принятые обозначения и сокращения:
1. Программа - муниципальная программа Лихославльского района Тверской области "Развитие системы образования Лихославльского района на 2014 - 2016 годы".
2. Подпрограмма - подпрограмма муниципальной программы Лихославльского района Тверской области "Развитие системы образования Лихославльского района на 2014 - 2016 годы".
3. Задача - задача подпрограммы.
4. Мероприятие - мероприятие подпрограммы.

Дополнительный аналитический код
Цели программы, подпрограммы, задачи подпрограммы, мероприятия подпрограммы, административные мероприятия и их показатели
Единица измерения
Финансовый год, предшествующий реализации программы, 2013
Годы реализации программы
Целевое (суммарное) значение показателя
программа
подпрограмма
цель программы
задача программы
мероприятие (подпрограммы или административное)
номер показателя
2014
2015
2016
значение
год достижения
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
0
2
0
0
0
0
0
0
0
0
Программа, всего
тыс. рублей
251035,8
212836,5
213474,3
217325,0
643635,8
2016
0
2
0
1
0
0
0
0
0
0
Цель программы "Обеспечение позитивной социализации и учебной успешности каждого ребенка, усиление вклада образования в развитие экономики с учетом изменения культурной, социальной и технологической среды"







0
2
0
1
0
0
0
0
0
1
Показатель цели программы 1

















Удовлетворенность населения Лихославльского района качеством общеобразовательных услуг и их доступностью
%

81,3
81,4
81,5
81,5
2016
0
2
0
1
0
0
0
0
0
2
Показатель цели программы 2

















Охват программами дошкольного образования детей в возрасте 0 - 7 лет
%

73,6
79,2
85,2
85,2
2016
0
2
0
1
0
0
0
0
0
3
Показатель цели программы 3

















Доля выпускников муниципальных общеобразовательных учреждений, получивших аттестат о среднем образовании
%

98,2
98,3
98,4
98,4
2016
0
2
0
1
0
0
0
0
0
4
Показатель цели программы 4

















Доля детей с ограниченными возможностями здоровья и детей-инвалидов, которым созданы условия для получения качественного общего образования (в том числе с использованием дистанционных образовательных технологий), в общей численности детей с ограниченными возможностями здоровья и детей-инвалидов школьного возраста
%

97
98
99
99
2016
0
2
0
1
0
0
0
0
0
5
Показатель цели программы 5

















Доля детей в возрасте 5 - 18 лет, получающих услуги по дополнительному образованию в организациях различной организационно-правовой формы и формы собственности, в общей численности детей данной возрастной группы
%

63,04
65
68
68
2016
0
2
0
1
0
0
0
0
0
6
Показатель цели программы 6

















Доля расходов консолидированного бюджета Лихославльского района на образование
%

62,9
61,5
62,6
62,6
2016
0
2
1
0
0
0
0
0
0
0
Подпрограмма 1 "Модернизация дошкольного и общего образования как института социального развития"
тыс. рублей
241544,9
203561
205957,4
208322
617840,4
2016
0
2
1
0
1
0
0
0
0
0
Задача 1 "Содействие развитию системы дошкольного образования в Лихославльском районе"
тыс. рублей
70517,6
54413,5
50781,0
52145,6
157340,1
2016
0
2
1
0
1
0
0
0
0
1
Показатель 1 задачи 1

















Количество детей, ожидающих места в дошкольные образовательные учреждения
чел.

207
179
55
55
2016
0
2
1
0
1
0
0
0
0
2
Показатель 2 задачи 1

















Расходы бюджета Лихославльского района в расчете на 1 ребенка дошкольного возраста, получающего услуги дошкольного образования в муниципальных дошкольных образовательных учреждениях в год
тыс. рублей

142,1
132,6
134,1
134,1
2016
0
2
1
0
1
0
0
1
0
0
Административное мероприятие 1.001 "Методическое сопровождение развития дошкольного образования"
_






0
2
1
0
1
0
0
1
0
1
Показатель 1 мероприятия 1.001

















Охват дошкольным образованием детей в возрасте 3 - 7 лет
%

87,8
87,9
88
88
2016
0
2
1
0
1
0
0
1
0
2
Показатель 2 мероприятия 1.001

















Доля детей в возрасте 1 - 6 лет, получающих дошкольную образовательную услугу и (или) услугу по содержанию в муниципальных образовательных учреждениях, в общей численности детей в возрасте 1 - 6 лет
%

73,6
79,2
85,2
85,2
2016
0
2
1
0
1
0
0
1
0
3
Показатель 3 мероприятия 1.001

















Доля детей в возрасте 1 - 6 лет, стоящих на учете для определения в муниципальные дошкольные образовательных учреждениях, в общей численности детей в возрасте 1 - 6 лет
%

28,2
19
13
13
2016
0
2
1
0
1
0
0
2
0
0
Мероприятие 1.002 "Компенсация части родительской платы за содержание ребенка (присмотр и уход за ребенком) в организациях, реализующих основную общеобразовательную программу дошкольного образования"
тыс. рублей
3169,5
3169,5
3169,5
3169,5
9508,5
2016
0
2
1
0
1
0
0
2
0
1
Показатель 1 мероприятия 1.002

















Доля родительской платы в расходах на содержание учреждений дошкольного образования
%

20
20
20
20
2016
0
2
1
0
1
0
0
3
0
0
Мероприятие 1.003 "Совершенствование системы оплаты труда работникам муниципальных образовательных учреждений, реализующих основную общеобразовательную программу дошкольного образования, в соответствии с Указом Президента Российской Федерации от 07.05.2012 № 597 "О мероприятиях по реализации государственной социальной политики" (в соответствии с п. 14 и 18 приложения 2)"
тыс. рублей
44647,2
48763,6
46611,5
47976,1
143351,2
2016
0
2
1
0
1
0
0
3
0
1
Показатель 1 мероприятия 1.003

















Среднемесячная номинальная начисленная заработная плата работников муниципальных дошкольных образовательных учреждений
рубль

12940
14376
15828
15828
2016
0
2
1
0
1
0
0
3
0
2
Показатель 2 мероприятия 1.003

















Среднемесячная заработная плата педагогических работников муниципальных образовательных учреждений, реализующих основную общеобразовательную программу дошкольного образования
рубль

21022,6
23356,1
25715
25715
2016
0
2
1
0
1
0
0
4
0
0
Мероприятие 1.004 "Финансовое обеспечение условий предоставления дошкольного образования в соответствии с требованиями норм и положений законодательства (требований к обеспечению образовательного процесса, санитарных, строительных норм и др.), регулирующими требования к условиям организации образовательного процесса"
тыс. рублей
22700,9
2480,4
1000
1000
4480,4
2016
0
2
1
0
1
0
0
4
0
1
Показатель 1 мероприятия 1.004

















Доля муниципальных дошкольных образовательных учреждений, здания которых находятся в аварийном состоянии или требуют капитального ремонта, в общем числе муниципальных дошкольных образовательных учреждений
%

14,3
7,1
7,1
7,1
2016
0
2
1
0
1
0
0
4
0
2
Показатель 2 мероприятия 1.004

















Доля дошкольных образовательных учреждений, соответствующих обновленным требованиям к условиям предоставления услуг дошкольного образования
%

100
100
100
100
2016
0
2
1
0
1
0
0
5
0
0
Мероприятие 1.005 "Строительство и реконструкция муниципальных объектов дошкольного образования"
тыс. рублей

91800
91000

182800
2016
0
2
1
0
1
0
0
5
0
1
Показатель 1 мероприятия 1.005

















Количество получателей мест в строящихся/реконструированных в рамках адресной инвестиционной программы Тверской области объектах дошкольного образования
чел.

110
120
0
230
2016
0
2
1
0
1
0
0
5
0
2
Показатель 2 мероприятия 1.005

















Количество строящихся/ реконструированных объектов дошкольного образования
ед.

1
1
0
2
2016
0
2
1
0
2
0
0
0
0
0
Задача 2 "Удовлетворение потребностей населения в получении услуг общего образования"
тыс. рублей
120522,8
120522,8
130522,8
130522,8
381568,4
2016
0
2
1
0
2
0
0
0
0
1
Показатель 1 задачи 2

















Охват детей программами среднего общего образования в образовательных учреждениях
%

99,9
99,9
99,9
99,9
2016
0
2
1
0
2
0
0
0
0
2
Показатель 2 задачи 2

















Доля школьников, обучающихся по федеральным государственным образовательным стандартам, в общей численности школьников
%

36
48
57
57
2016
0
2
1
0
2
0
0
0
0
3
Показатель 3 задачи 2

















Доля расходов муниципального бюджета на общее образование в объеме расходов местного бюджета на отрасль "Образование"
%

73
73
72
72
2016
0
2
1
0
2
0
0
0
0
4
Показатель 4 задачи 2

















Расходы бюджета Лихославльского района на общее образование в расчете на 1 обучающегося в муниципальных общеобразовательных учреждениях
тыс. рублей

13,735
14,099
14473
14,473
2016
0
2
1
0
2
0
0
1
0
0
Мероприятие 2.001 "Совершенствование системы оплаты труда работников образовательных учреждений, реализующих программы дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования, а также дополнительного образования в общеобразовательных учреждениях в соответствии с Указом Президента Российской Федерации от 07.05.2012 № 597 "О мероприятиях по реализации государственной социальной политики"
тыс. рублей
120522,8
120522,8
130522,8
130522,8
381568,4
2016
0
2
1
0
2
0
0
1
0
1
Показатель 1 мероприятия 2.001

















Средний размер субвенции в расчете на 1 обучающегося в муниципальных общеобразовательных учреждениях на получение дошкольного, начального общего, основного общего, среднего (полного) общего образования, а также дополнительного образования в муниципальных общеобразовательных учреждениях в год
рубль

47626
47270
47270
47270
2016
0
2
1
0
2
0
0
1
0
2
Показатель 2 мероприятия 2.001

















Численность лиц, обучающихся в дневных муниципальных общеобразовательных учреждениях, расположенных в городской местности
чел.

1950
1955
1960
1960
2016
0
2
1
0
2
0
0
1
0
3
Показатель 3 мероприятия 2.001

















Численность лиц, обучающихся в дневных муниципальных общеобразовательных учреждениях, расположенных в сельской местности
чел.

545
548
550
550
2016
0
2
1
0
2
0
0
1
0
4
Показатель 4 мероприятия 2.001

















Средняя наполняемость классов в городской местности
чел.

22,8
22,8
22,9
22,9
2016
0
2
1
0
2
0
0
1
0
5
Показатель 5 мероприятия 2.001

















Средняя наполняемость классов в сельской местности
чел.

6,8
6,8
6,9
6,9
2016
0
2
1
0
2
0
0
1
0
6
Показатель 6 мероприятия 2.001

















Численность учителей муниципальных общеобразовательных учреждений, расположенных в городской местности
чел.

111
112
113
113
2016
0
2
1
0
2
0
0
1
0
7
Показатель 7 мероприятия 2.001

















Численность учителей муниципальных общеобразовательных учреждений, расположенных в сельской местности
чел.

89
89
90
90
2016
0
2
1
0
2
0
0
1
0
8
Показатель 8 мероприятия 2.001

















Среднемесячная номинальная начисленная заработная плата работников муниципальных общеобразовательных учреждений
рубль

17985
20119
22353
24610
2016
0
2
1
0
2
0
0
1
0
9
Показатель 9 мероприятия 2.001

















Среднемесячная номинальная начисленная заработная плата учителей муниципальных общеобразовательных учреждений
рубль

23874
26707
29672
32668
2016
0
2
1
0
2
0
0
2
0
0
Административное мероприятие 2.002 "Организационно-методическое сопровождение профильного обучения и предпрофильной подготовки"
_






0
2
1
0
2
0
0
2
0
1
Показатель 1 мероприятия 2.002

















Доля учащихся уровня среднего общего образования, имеющих возможность выбора обучения по профилю или индивидуальным учебным планам
%

82,1
82,2
82,3
82,3
2016
0
2
1
0
3
0
0
0
0
0
Задача 3 "Развитие инфраструктуры муниципальных общеобразовательных учреждений Лихославльского района в соответствии с требованиями действующего законодательства"
тыс. рублей
31830,6
17670,2
13717,9
14722,9
46111
2016
0
2
1
0
3
0
0
0
0
1
Показатель 1 задачи 3

















Доля учащихся в муниципальных общеобразовательных учреждениях, соответствующих современным условиям осуществления образовательного процесса
%

98,6
98,6
98,6
98,6
2016
0
2
1
0
3
0
0
0
0
2
Показатель 2 задачи 3

















Доля муниципальных общеобразовательных учреждений, здания которых находятся в аварийном состоянии или требуют капитального ремонта, в общем количестве общеобразовательных учреждений
ед.

12,5
6,25
6,25
6,25
2016
0
2
1
0
3
0
0
0
0
3
Показатель 3 задачи 3

















Доля расходов муниципального бюджета, направляемых на развитие инфраструктуры общеобразовательных учреждений, в общем объеме средств, направляемых на общее образование
%

19,7
15,2
15,6
15,6
2016
0
2
1
0
3
0
0
1
0
0
Мероприятие 3.001 "Финансовое обеспечение условий предоставления общего образования в соответствии с нормативными требованиями с требованиями норм и положений законодательства (требований к обеспечению образовательного процесса, санитарных, строительных норм и др.), регулирующими требования к условиям организации образовательного процесса"
тыс. рублей
31830,6
17670,2
13717,9
14722,9
46111
2016
0
2
1
0
3
0
0
1
0
1
Показатель 1 мероприятия 3.001

















Доля муниципальных общеобразовательных учреждений, соответствующих современным требованиям обучения, в общем количестве муниципальных общеобразовательных учреждений
%

75
81,25
87,5
87,5
2016
0
2
1
0
3
0
0
1
0
2
Показатель 2 мероприятия 3.001

















Доля муниципальных общеобразовательных учреждений, в зданиях которых произведен капитальный ремонт
%

12,5
6,25
6,25
25
2016
0
2
1
0
3
0
0
2
0
0
Мероприятие 3.002 "Финансирование мероприятий по проведению энергетического обследования муниципальных общеобразовательных учреждений"
тыс. рублей

0
0
0
0
2016
дана в соответствии с официальным текстом документа.
------------------------------------------------------------------
0
2
1
0
3
0
0
1
0
3
Показатель 3 мероприятия 3.002

















Количество муниципальных общеобразовательных учреждений, имеющих энергопаспорта
ед.

37,5
43,75
50
50
2016
0
2
1
0
4
0
0
0
0
0
Задача 4 "Обеспечение безопасных условий получения образования в муниципальных образовательных учреждений"
тыс. рублей
1827,1
963,8
978,8
973,8
2916,4
2016
0
2
1
0
4
0
0
0
0
1
Показатель 1 задачи 4

















Доля образовательных учреждений, отвечающих требованиям комплексной безопасности при предоставлении образовательной услуги на 100%
%

77,4
80
87
87
2016
0
2
1
0
4
0
0
1
0
0
Мероприятие 4.001 Финансирование мероприятий комплексной безопасности зданий и помещений муниципальных образовательных учреждений
тыс. рублей
1793,8
943,8
943,8
943,8
2831,4
2016
0
2
1
0
4
0
0
1
0
1
Показатель 1 мероприятия 4.001

















Доля образовательных учреждений, в которых проведены мероприятия в соответствии с требованиями комплексной безопасности
%

100
100
100
100
2016
0
2
1
0
4
0
0
2
0
0
Мероприятие 4.002 Организация повышения квалификации руководителей образовательных учреждений по пожарно-техническому минимуму, требованиям охраны труда
тыс. рублей
33,3
20
35
30
85
2016
0
2
1
0
4
0
0
2
0
1
Показатель 1 мероприятия 4.002

















Доля руководителей образовательных учреждений, прошедших обучение по пожарно-техническому минимуму, требованиям охраны труда
%

100
100
100
100
2016
0
2
1
0
5
0
0
0
0
0
Задача 5 "Обеспечение доступности качественных образовательных услуг в общеобразовательных учреждениях вне зависимости от места проживания и состояния здоровья обучающихся"
тыс. рублей
3634,7
2656,3
2656,3
2656,3
7968,9
2016
0
2
1
0
5
0
0
0
0
1
Показатель 1 задачи 5

















Доля школьников, которым обеспечен ежедневный подвоз в общеобразовательные учреждения специальным школьным автотранспортом, в общей численности школьников, нуждающихся в подвозе
%

85,6
85,7
85,8
85,8
2016
0
2
1
0
5
0
0
0
0
2
Показатель 2 задачи 5

















Количество детей-инвалидов, которым созданы условия для дистанционного образования
чел.

2
2
2
2
2016
0
2
1
0
5
0
0
1
0
0
Мероприятие 5.001 "Организация безопасных условий подвоза учащихся, проживающих в сельской местности, к месту обучения и обратно"
тыс. рублей
3634,7
2656,3
2656,3
2656,3
7968,9
2016
0
2
1
0
5
0
0
1
0
1
Показатель 1 мероприятия 5.001

















Доля школьного автотранспорта, отвечающего требованиям ГОСТ
%

100
100
100
100
2016
0
2
1
0
5
0
0
2
0
0
Административное мероприятие 5.002 "Организационно-методическое сопровождение процессов обеспечения доступности общего образования"
(да/нет)






0
2
1
0
5
0
0
2
0
1
Показатель 1 административного мероприятия 5.002

















Доля общеобразовательных учреждений, осуществляющих дистанционное обучение обучающихся, в общей численности общеобразовательных учреждений
%

18,75
18,75
18,75
18,75
2016
0
2
1
0
5
0
0
2
0
2
Показатель 2 административного мероприятия 5.002

















Доля обучающихся в муниципальных общеобразовательных учреждениях, занимающихся во вторую (третью) смену, в общей численности обучающихся в муниципальных общеобразовательных учреждениях
%

10,7
10,7
10,7
10,7
2016
0
2
1
0
6
0
0
0
0
0
Задача 6 "Создание условий для воспитания гармонично развитой творческой личности в условиях современного социума"
тыс. рублей
5095,3
4028,7
3994,9
3994,9
12018,5
2016
0
2
1
0
6
0
0
0
0
1
Показатель 1 задачи 6

















Количество учащихся, охваченных дополнительным образованием в общеобразовательных учреждениях и в образовательных учреждениях дополнительного образования детей, в общей численности учащихся
чел.

1573
1632
1734
1734
2016
0
2
1
0
6
0
0
0
0
2
Показатель 2 задачи 6

















Охват учащихся организованными формами духовно-нравственного воспитания
%

100
100
100
100
2016
0
2
1
0
6
0
0
0
0
3
Показатель 3 задачи 6

















Доля расходов на создание условий для воспитания гармонично развитой творческой личности в условиях современного социума в общем объеме средств, направляемых на общее образование
%

1,9
1,8
1,8
1,8
2016
0
2
1
0
6
0
0
1
0
0
Мероприятие 6.001 "Финансовое обеспечение муниципального задания на оказание муниципальных услуг (выполнение работ) муниципальным учреждением дополнительного образования детей - Лихославльским районным Домом детского творчества"
тыс. рублей
4680,2
3875,2
3849,2
3849,2
11573,6
2016
0
2
1
0
6
0
0
1
0
1
Показатель 1 мероприятия 6.001

















Количество детей, охваченных услугой по дополнительному образованию на базе МУ ДОД - ЛР Дома детского творчества
чел.

1293
1331
1369
1369
2016
0
2
1
0
6
0
0
1
0
2
Показатель 2 мероприятия 6.001

















Средний размер затрат в расчете на 1 воспитанника в МУ ДОД - ЛР Доме детского творчества
рубль

3116
3001
2918
2918
2016
0
2
1
0
6
0
0
2
0
0
Мероприятие 6.002 "Организация муниципальных мероприятий по духовно-нравственному воспитанию и краеведческому образованию"
тыс. рублей
93,6
93,6
93,6
93,6
93,6
2016
0
2
1
0
6
0
0
2
0
1
Показатель 1 мероприятия 6.002

















Доля учащихся, принявших участие в муниципальных мероприятиях (конкурсах, смотрах, фестивалях и т.п.) по духовно-нравственному воспитанию и краеведческому образованию
%

26
26,1
26,2
26,2
2016
0
2
1
0
6
0
0
2
0
2
Показатель 2 мероприятия 6.002

















Доля общеобразовательных учреждений, имеющих краеведческие музеи, в общей численности общеобразовательных учреждений
%

56,25
56,25
62,5
62,5
2016
0
2
1
0
6
0
0
3
0
0
Мероприятие 6.003 "Финансовое обеспечение условий предоставления дополнительного образования в соответствии с требованиями норм и положений законодательства (требований санитарных, строительных норм, пожарной безопасности и др.), регулирующими требования к условиям организации образовательного процесса"
тыс. рублей
321,5
59,9
52,1
52,1
164,1
2016
в виду "Показатель 1 мероприятия 6.003", а не "Показатель 1 мероприятия 5.003".
------------------------------------------------------------------
0
2
1
0
6
0
0
3
0
1
Показатель 1 мероприятия 5.003

















Наличие предписаний надзорных органов по МУ ДОД - ЛР Дому детского творчества
да/нет

нет
нет
нет
нет
2016
0
2
1
0
7
0
0
0
0
0
Задача 7 "Обеспечение комплексной деятельности по сохранению и укреплению здоровья школьников, формированию основ здорового образа жизни"
тыс. рублей
8116,8
3305,7
3305,7
3305,7
9917,1
2016
0
2
1
0
7
0
0
0
0
1
Показатель 1 задачи 7

















Охват детей Лихославльского района организованными формами отдыха и оздоровления
%

85
85
85
85
2016
0
2
1
0
7
0
0
0
0
2
Показатель 2 задачи 7

















Доля учащихся первой и второй групп здоровья в общей численности обучающихся в муниципальных общеобразовательных учреждениях


83,6
83,7
83,8
83,8
2016
0
2
1
0
7
0
0
1
0
0
Мероприятие 7.001 "Организация горячего питания учащихся общеобразовательных учреждений"
тыс. рублей
5406
2703
2703
2703
8109
2016
0
2
1
0
7
0
0
1
0
1
Показатель 1 мероприятия 7.001

















Охват горячим питанием учащихся общеобразовательных учреждений
%

80,2
80,25
80,3
80,3
2016
0
2
1
0
7
0
0
1
0
2
Показатель 2 мероприятия 7.001

















Размещение в открытом доступе информации о реализации мероприятий по обеспечению горячим питанием
да/нет

да
да
да
да
2016
0
2
1
0
7
0
0
2
0
0
Мероприятие 7.002 "Организация отдыха, оздоровления и занятости детей и подростков"
тыс. рублей
2710,8
602,7
602,7
602,7
1808,1
2016
0
2
1
0
7
0
0
2
0
1
Показатель 1 мероприятия 7.002

















Открытие пришкольных оздоровительных лагерей
ед.

20
19
19
58
2016
0
2
1
0
7
0
0
2
0
2
Показатель 2 мероприятия 7.002

















Численность детей, направленных на отдых в оздоровительные лагеря с дневным пребыванием
чел.

735
735
735
2205
2016
0
2
1
0
7
0
0
2
0
3
Показатель 3 мероприятия 7.002

















Численность детей, направленных на отдых в загородные оздоровительные лагеря
чел.

72
73
74
219
2016
0
2
1
0
7
0
0
2
0
4
Показатель 4 мероприятия 7.002

















Численность детей, направленных на отдых в палаточные лагеря "Патриот", "Перспектива", "Юный турист"
чел.

130
130
130
390
2016
0
2
1
0
8
0
0
0
0
0
Задача 8 "Создание современной системы оценки индивидуальных образовательных достижений обучающихся"
тыс. рублей
0
0
0
0
0
2016
0
2
1
0
8
0
0
0
0
1
Показатель 1 задачи 8

















Доля выпускников, сдавших ЕГЭ по русскому языку на 85 баллов и более, к численности выпускников, участвовавших в ЕГЭ по русскому языку
%

1
2
2
2
2016
0
2
1
0
8
0
0
0
0
2
Показатель 2 задачи 8

















Доля выпускников, сдавших ЕГЭ по математике на 85 баллов и более, к численности выпускников, участвовавших в ЕГЭ по математике
%

0
0
0
0
2016
0
2
1
0
8
0
0
0
0
3
Показатель 3 задачи 8

















Доля выпускников 9-х классов, выбравших предметы по выбору для прохождения государственной итоговой аттестации в новой форме


5,7
5,8
5,9
5,9
2016
0
2
1
0
8
0
0
1
0
0
Административное мероприятие 8.001 "Организация и проведение государственной итоговой аттестации в 11 классах"
_






0
2
1
0
8
0
0
1
0
1
Показатель 1 административного мероприятия 8.001

















Доля выпускников муниципальных общеобразовательных учреждений, сдавших единый государственный экзамен по русскому языку и математике, в общей численности выпускников 11 классов, сдававших единый государственный экзамен по данным предметам
%

98,2
98,3
98,4
98,4
2016
0
2
1
0
8
0
0
1
0
2
Показатель 2 административного мероприятия 8.001

















Доля выпускников муниципальных общеобразовательных учреждений, не получивших аттестат о среднем образовании, в общей численности выпускников муниципальных общеобразовательных учреждений
%

1,8
1,7
1,6
1,6
2016
0
2
1
0
8
0
0
2
0
0
Административное мероприятие 8.002 "Организация и проведение государственной итоговой аттестации в 9 классах"
_






0
2
1
0
8
0
0
2
0
1
Показатель 1 административного мероприятия 8.002

















Доля выпускников муниципальных общеобразовательных учреждений, сдавших государственную итоговую аттестацию в новой форме по русскому языку и математике, в общей численности выпускников 9 классов, сдававших экзамен в новой форме по данным предметам
%

99,4
99,5
99,6
99,6
2016
0
2
2
0
0
0
0
0
0
0
Подпрограмма 2 "Обеспечение инновационного характера образования"
тыс. рублей
753,2
719
719
719
2157
2016
0
2
2
0
1
0
0
0
0
0
Задача 1 "Стимулирование творческой активности участников образовательного процесса"
тыс. рублей
213,2
159
159
159
477
2016
0
2
2
0
1
0
0
0
0
1
Показатель 1 задачи 1

















Доля образовательных учреждений муниципального образования, являющихся площадками (пилотными, стажировочными) реализации актуальных направлений деятельности развития системы образования
%

12,5
6,25
6,25
12,5
2016
0
2
2
0
1
0
0
0
0
2
Показатель 2 задачи 1

















Доля образовательных учреждений, имеющих педагогов - обладателей поощрений за инновационную деятельность в рамках ПНПО
%

12,5
12,5
12,5
12,5
2016
0
2
2
0
1
0
0
0
0
3
Показатель 3 задачи 1

















Доля образовательных учреждений муниципального образования, принимающих участие в конкурсах муниципального, регионального, федерального уровней
%

100
100
100
100
2016
0
2
2
0
1
0
0
1
0
0
Мероприятие 1.001 "Развитие системы выявления и поддержки одаренных и высокомотивированных учащихся"
тыс. рублей
10
10
10
10
10
2016
0
2
2
0
1
0
0
1
0
1
Показатель 1 мероприятия 1.001

















Доля учащихся МОУ, принимающих участие в предметных олимпиадах:

















школьного уровня;
%

50,2
50,2
50,2
50,2
2016










муниципального уровня;
%

21,5
21,5
21,5
21,5
2016










регионального уровня;
%

5,9
5,9
5,9
5,9
2016










федерального уровня
%

0
0
0,02
0,02
2016
0
2
2
0
1
0
0
1
0
2
Показатель 2 мероприятия 1.001

















Доля учащихся, принимающих участие в творческих конкурсах и спортивных соревнованиях
%

39,6
39,8
40
40
2016
0
2
2
0
1
0
0
1
0
3
Показатель 3 мероприятия 1.001

















Доля учащихся, принимающих участие в мероприятиях по предоставлению научно-исследовательских работ
%

40
41
41,5
41,5
2016
0
2
2
0
1
0
0
2
0
0
Мероприятие 1.002 "Обеспечение развития кадрового потенциала педагогических работников системы образования"
тыс. рублей
203,2
149
149
149
477
2016
0
2
2
0
1
0
0
2
0
1
Показатель 1 мероприятия 1.002

















Доля педагогических кадров, прошедших повышение квалификации за текущий год (МОУ, МДОУ)
%

33
33
33
100
2016
0
2
2
0
1
0
0
2
0
2
Показатель 2 мероприятия 1.002

















Доля педагогических работников, принимающих участие в конкурсах педагогического мастерства всех уровней
%

15
15,1
15,2
15,2
2016
0
2
2
0
2
0
0
0
0
0
Задача 2 "Совершенствование организационно-экономических механизмов в системе образования"
тыс. рублей
540
560
560
560
1680
2016
0
2
2
0
2
0
0
0
0
1
Показатель 1 задачи 2

















Доля образовательных учреждений, осуществивших переход на электронный документооборот
%

51,6
96,8
100
100
2016
0
2
2
0
2
0
0
0
0
2
Показатель 2 задачи 2

















Доля педагогических работников, повысивших квалификацию по использованию информационно-коммуникационных технологий в обучении
%

38,3
39
40
100
2016
0
2
2
0
2
0
0
1
0
0
Мероприятие 2.001 "Финансовое обеспечение дополнительных мер по внедрению инновационных технических и электронных средств управления отраслью "Образование"
тыс. рублей
540
560
560
560
1680
2016
0
2
2
0
2
0
0
1
0
1
Показатель 1 мероприятия 2.001

















Доля общеобразовательных учреждений, использующих инновационные технические и электронные средства управления
%

100
100
100
100
2016
0
2
2
0
2
0
0
1
0
2
Показатель 2 мероприятия 2.001

















Доля общеобразовательных учреждений, имеющих электронную библиотеку-медиатеку
%

37,5
37,5
37,5
37,5
2016
0
2
2
0
2
0
0
2
0
0
Административное мероприятие 2.002 "Методическое сопровождение внедрения ИК-технологий в образовательный процесс"
_






0
2
2
0
2
0
0
2
0
1
Показатель 1 административного мероприятия 2.002

















Доля общеобразовательных учреждений, использующих в образовательном процессе цифровые образовательные ресурсы
%

100
100
100
100
2016
0
2
2
0
3
0
0
0
0
0
Задача 3 "Создание прозрачной, открытой системы информирования граждан о деятельности в сфере муниципального образования"
тыс. рублей
0
0
0
0
0
2016
0
2
2
0
3
0
0
0
0
1
Показатель 1 задачи 3

















Размещение публичного доклада о результатах деятельности муниципальной системы образования в открытом доступе
да/нет

да
да
да
да
2016
0
2
2
0
3
0
0
1
0
0
Административное мероприятие 3.001 "Привлечение общественных организаций различных форм собственности к вопросам управления и развития отраслью "Образование"







0
2
2
0
3
0
0
1
0
1
Показатель 1 административного мероприятия 3.001

















Доля общеобразовательных учреждений, в которых органы государственно-общественного управления принимают участие в разработке и утверждении основных образовательных программ, программ развития, планов финансово-хозяйственной деятельности общеобразовательных учреждений
%

100
100
100
100
2016
0
2
2
0
3
0
0
2
0
0
Административное мероприятие 3.002 "Обеспечение открытости деятельности образовательных учреждений"
_






0
2
2
0
3
0
0
2
0
1
Показатель 1 административного мероприятия 3.002

















Доля образовательных учреждений, размещающих информацию об учреждении на собственном сайте
%

97
100
100
100
2016
0
2
2
0
3
0
0
2
0
2
Показатель 2 административного мероприятия 3.002

















Количество публикаций в информационных источниках об образовании в Лихославльском районе
ед.

40
41
42
123
2016
0
2
9
0
0
0
0
0
0
0
Обеспечивающая подпрограмма
тыс. рублей
8737,7
8556,5
6797,9
8284
23638,4
2016
0
2
9
0
1
0
0
0
0
0
Задача 1 "Обеспечение деятельности главного администратора программы программы"
тыс. рублей
8737,7
8556,5
6797,9
8284
23638,4
2016
0
2
9
0
1
0
0
1
0
0
Мероприятие 1.001 Расходы на руководство и управление в системе образования
тыс. рублей
8720,7
8539,5
6777,9
8264
23581,4
2016
0
2
9
0
1
0
0
2
0
0
Мероприятие 1.002 Расходы на обеспечение мероприятий по контролю качества образования и организации образовательного процесса в муниципальных образовательных учреждениях
тыс. рублей
17
17
20
20
57
2016
0
2
9
0
1
0
0
2
0
1
Показатель 1 мероприятия 1.002

















Утверждение плана проверок, проводимых отделом образования в отношении муниципальных образовательных учреждений
да/нет

да
да
да
да
2016
0
2
9
0
1
0
0
2
0
2
Показатель 2 мероприятия 1.002

















Количество проверок, проведенных отделом образования в отношении муниципальных образовательных учреждений
ед.

40
40
40
120
2016


------------------------------------------------------------------